Lihat gambar 

Tujuan

Tentang sistem pengaliran darah dalam tubuh manusia. Dengan menggunakan

teknologi IoT (Internet of Things), pelajar akan mempelajari bagaimana

teknologi dapat membantu dalam memahami dan memantau kesihatan tubuh.

Aktiviti

* Pengenalan kepada sistem tubuh manusia.

* Peserta akan diperkenalkan  struktur dan fungsi jantung.

* Fungsi arteri, vena, dan kapilari

* Cara darah mengalir dalam tubuh manusia

* Penggunaan sensor untuk memantau kesihatan dan contoh aplikasi IoT dalam

   pemantauan jantung dan tekanan darah.

Lihat gambar 

Tujuan

Mengajar peserta tentang  struktur tata bahasa Inggerisiaitu ‘Adjective’ melalui

aktiviti tontonan filem. Selain dapat mempelajari tatabahasa bahasa Inggeris,

aktiviti ini dapat merangsang kepekaan peserta untuk mendengar, melihat dan

menganalisa jawapan dengan betul.

Aktiviti

* Peserta diajar tentang tata bahasa "adjective" dimana ia adalah berkaitan dengan

   kata sifat dalam bahasa Inggeris.

* Adjective digunakan untuk menyatakan ciri-ciri atau keterangan tentang kata benda

   atau ‘pronoun’ dalam suatu perkataan.

* ‘Adjective’ dapat digunakan untuk menggambarkan karekter, sifat, atau kualitisesuatu

   benda, orang, atau konsep.

* Antara tajuk-tajuk yang diajarkan yang berkaitan dengan ‘Adjective’ adalah

• ‘Prefixes’ dan ‘Suffixes’
• ‘Adjective Order’
• ‘Intensifiers & Mitigators’

Lihat gambar 

Tujuan

Aktiviti coding menggunakan aplikasi Blockly Game bertujuan untuk memberi

pendedahan kepada pelajar sekolah rendah mengenai konsep asas

pemprograman komputer. Tujuan utama adalah untuk menggalakkan pemikiran

kreatif, pemecahan masalah, dan pemahaman terhadap logik komputer sejak

peringkat awal pendidikan.

Aktiviti

* Penguna dapat membina pelbagai animasi, permainan dan karya kreatif yang lain.

   Proses pemrograman yang mudah dan ringkas amat sesuai untuk digunakan

   setiap peringkat umur.

* Peserta akan diperkenalkan dengan paparanBlockly Game dan konsep blok

   pemrograman. Peserta akan memahami bagaimana blok-blok pemrograman

   digunakan untuk mengatur pergerakan dan interaksi objek di dalam

   persekitaran Scratch.

* Antarasub-topik yang diajarkan adalah membuat menukar ,pergerakan.

* Peserta juga diajar mengunakan coding tersebut untuk digabungkan dengan

   coding lain sebagai arahan untuk pergerakan  dari satu titik koordinat ke titik

   koordinat yang lain.

Lihat gambar 

Tujuan

Mengajar peserta kemahiran mengenali bentuk serta melakar bentuk dengan

menggunakan tetikus.

Aktiviti

* Peserta diberi penerangan tentang  japlikasi  ‘Quick Draw’.

* Cara-cara untuk menjalankan aktiviti menerusi aplikasi tersebut.

* Aktiviti ini dijalankan secara individu bagi membolehkan peserta mempraktis sendiri.

* Aktiviti yang disediakan sehingga peserta menjadi lebih mesra saat menggunakan

   tetikus.